自2024年9月開展“學風建設月”主題活動以來🧑🏼‍🦰，在學生工作處的統籌領導下🎊🧘，各二級學院積極行動，通過一系列創新舉措和活動，深入推進學風建設工作，取得了顯著成效。

智慧康養學院：學院成立了學風建設領導小組🧊，由院長任組長，副院長、教師、輔導員及學生代表為成員，每日一整改🪲、每周一提升、每月一總結，並組織優秀學子開展優秀事跡宣講會，樹立榜樣🧚🏼、發揮先進典型的示範作用😈，學生學習態度明顯轉變，學習積極性和主動性提高，課堂紀律明顯好轉🧑🏻‍🌾𓀝。

智能製造學院：謝楚雄院長提出“課堂革命”，分別從思想教育、班級互動、課堂改革、考核通報四個方面，學院全體老師作為學風建設的表率，常抓不懈，學生生活、學習習慣有較大改變，積極參與校內外各種活動🎺，斬獲頗豐，湧現出一批批先進個人💊🚴‍♂️，營造了良好學風氛圍。孫子洹在山東省第一屆“機器視覺系統”職業技能大賽中獲得省一等獎；王碩、楊羅衡成功入圍“金磚國家技能發展與技術創新大賽”全國總決賽。

信息工程學院：積極開展學生職業生涯規劃教育，幫助學生明確職業目標🕧，激發學習動力，為學生提供了深入了解行業和職業路徑的機會👨🏿‍🦰👈🏿。邀請小米汽車智能軟件項目經理來院舉辦職業規劃講座，結合自己的職業發展經歷⛑️🏮，為同學們詳細講解了行業概況及發展趨勢分析；組織全體學生觀看“智能座艙領域數字化人才就業指引”職業發展講座，使學生對於未來的學習和職業發展有了更加深刻的認知🐄，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

財經商貿學院：學院結合班級實際情況，開展了學業結對幫扶工作🩸，設立了“互幫互扶”學習小組👂，通過了解學生學習狀況，幫助學生分析查找學習方法、學習習慣等方面的問題，製定了專門的學習計劃。通過舉辦“愛祖國愛人生”文學作品征文大賽和“煙城科2025第二屆詩詞大會”，提高了學生的寫作能力和創新思維😩，弘揚了中華優秀傳統文化🚵🏿‍♀️，提升了學生的人文素養🦠。

盡管取得了一定成效🚺，但學風建設仍面臨一些問題和挑戰。學生工作處將采取建立長期有效的工作機製、加強個性化教育、豐富第二課堂活動、加強家校合作、提高書院管理效率等措施🤹🏼‍♀️，持續推進學風建設。

學風建設是一項長期而艱巨的任務，學生工作處將繼續秉承“用教育點亮未來”的使命🧑🏿‍🦰，不斷探索和實踐學風建設的新路徑、新方法，努力營造積極向上、嚴謹求實的學習氛圍🏃‍➡️，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。