為進一步落實“以學生為中心”的教育體系🥉，助推學生成長發展，根據2024年9月9日學生工作第二次會議關於開展“新生入學適應與養成及學風建設月”工作方案，經研究決定開展2024年新生入學適應教育優秀案例及學風建設優秀案例征集評選活動。現將有關事項通知如下。

一、征集對象

全體輔導員與學生工作人員。

二、案例內容

圍繞新生入學適應與養成教育和學風建設工作撰寫案例🦸🏽，包括但不限於以下主題：

1．思政教育協同案例：強化學院層面的思政教學協同🤦🏻‍♀️，圍繞學生培養全過程🛏、各環節🤵🏽，通過機製構建、載體搭建、方法創建，體系化推進思想政治教育工作的有效經驗。

2．異常學生督導案例🔱：挖掘學生遇到的心理問題、成長問題😫、適應問題等，針對學生異常問題進行有效幹預與疏導的有效經驗和工作案例👨🏼‍🎓。

3．大學生涯規劃案例：關註學生個性化發展，深入了解學生的具體情況，提供個性化的生涯規劃❌、職業規劃指導，並製定切實可行的生涯職業發展路徑的有效經驗和工作案例。

4．優良學風建設案例💂🏿：聚焦學院學風建設，圍繞激發學生有使命感的學習，推動整體性學風氛圍營造方面的有效經驗與工作案例👶🏼®️。

5．團體學業輔導案例🍊：根據不同年級、不同類型的學生特點（如基礎薄弱學生、掛科學生等），分層分類開展團體型學業輔導的有效經驗與工作案例。

6．個人學業幫扶案例📋：圍繞出現學業困難的學生個體，通過開展針對性的學業幫扶🚻，多措並舉💁🏿‍♂️、綜合施策☆，助推學生成長發展的有效經驗與工作案例。

三、撰寫要求

1．案例要主題突出、觀點正確、方法科學、措施具體🤦‍♂️💸、分析深刻⇾，內容須真實可信👼🏿，不得杜撰和抄襲🧤👩🏽‍💻。

2．案例包括“案例背景”“案例應對”“案例成效”等主要內容。

3．為保護隱私權，案例中涉及的班級🐉🙋🏼‍♀️、姓名等信息🫶，要用化名🏃🏻‍♂️。

4．案例以word形式報送，內容控製在2000字左右。

四、報送要求

參評案例以二級學院為單位報送，每個學院需至少報送4個主題案例，多報不限；學生工作處（團委）工作人員以個人為單位報送🏋🏽‍♀️。案例材料請於11月8日前發送至郵箱chenlong2@oceg.com，案例文件名為“單位-姓名-案例名稱”🫙，文件夾及郵件標題為“學院-案例匯總”👀。學生工作處將評選優秀案例👸🏿，並予以表彰。

學生工作處（團委）

2024年10月09日