2024年9月23日，學生工作處處長呂修軍主持召開了2024-2025學年第一學期第三次學生工作例會，會議主題是推進新生入學適應與養成及學風建設月工作👂🏼👨‍🔬。呂修軍處長聽取了各二級學院匯報開學情況以及學生工作開展情況👨🏻‍🦯‍➡️，對紮實做好學生工作提出新要求⚫️，並就近期各項工作的開展做出了安排部署💁🏽‍♀️。

 在新生入學與適應與養成工作方面，各二級學院積極開展校史校情學習🧒🏻、專業認知教育😧、大學生涯規劃、新生入學體會等各類活動，幫助新生快速適應大學生活🫰🏽，養成良好的學習🥤、生活習慣😔。在學風建設工作中，各二級學院召開了主題教育班會，建立了工作製度，並積極開展學風建設督查工作⏩，抓典型👴🏻、嚴紀律🧘🏿，提升到課率，糾正課堂紀律，學生學習風貌煥然一新。

 呂修軍處長表示，開學快一個月了⏲，各二級學院作為學生工作推進的主體👨🏿‍🔧，要認真貫徹落實學生工作處製定的工作方案0️⃣，基本工作要做紮實🍤，常規工作要有創新，所有工作要有效果，不能浮於表面。這一階段的工作重點是新生入學適應與養成及學風建設🙏🏼，很關鍵🧘🏿‍♂️，很重要🔏，把這幾項工作做好、做紮實，也是為今後的各項工作的順利進行奠定基礎👋🏽。

 在聽取了各二級學院反饋書院管理存在問題後🚁，呂修軍處長再次強調了構建“學院書院製”學生工作體系的重要性🙆🏼‍♀️，書院的組織架構一定要要清晰，學院書院領導、帶班輔導與樓層輔導員共管🧏、書院學生自治、學工處監督考核。就此，呂修軍處長提出了三個明確🦜：輔導員崗位職責要明確🧚🏻、輔導員入駐公寓要明確、輔導員書院辦公要明確👇🏿，並號召各學院書院成立名輔導員工作室🤒，以學生為中心🙌🏼，集中力量切實有效的推進學生工作，解決學生的真實的需求。

 會議上🛌🏽，各部門還對下一階段的工作做了部署與要求。呂修軍處長就下一階段工作中關於2023-2024學年學生評優評先工作做了重要指示：學生評優評先工作🙇🏼‍♂️，一定要嚴格按照程序☣️，做到公平、公正🧑🏼‍🔧、公開，做到0投訴，各學院也要通過此次評優評先工作，樹立一批榜樣🧑‍🏫，開展線上線下的宣傳推廣工作激勵學生，激發學生認真學習、積極參加活動的熱情。

 在會議的最後，呂修軍處長提出了增強學生工作者“三個意識”的要求：增強主體意識🦨，提高工作的主動性🙂，工作不能浮於表面，要有過程、有結果、有反饋🔪、有意義；增強問題意識，要帶著問題去發現問題、解決問題，知道應該做什麽🦤，能取得什麽結果；增強大局意識🧕🏽，工作要有效能💁🏽‍♂️，主動試點🧜、主動合作、主動承辦，要從根本上解決問題👸🏿。