各學院➗，各部門♋️：

為落實校級教科研創新平臺建設任務🩵，引導教師明確個人科研方向，提高自身科研能力，培育高層次科研課題和高水平科研成果，增強科研對人才培養的支撐力🎃，為摩臣2打造科研優勢🧑🏽‍🎤、提升科研水平和社會服務能力打下堅實基礎🧎。經研究，決定組織開展2024年度校級科研課題申報工作🚵🏽‍♂️。有關事項通知如下：

一🤽🏽‍♂️、選題要求

1.校級科研課題選題應與所屬專業群的校級教科研創新平臺及創新團隊的研究領域一致。

2.校級科研課題選題應在研究領域下🌍😦，圍繞國家和山東省重大戰略重點領域🦈、經濟社會發展熱點難點🧑‍🌾、科技發展前沿技術應用及行業企業一線實際技術需求等開展深入的應用研究🧙🏻‍♂️。根據研究基礎和條件，慎重選擇基礎研究類選題。

3.校級科研課題是著眼未來幾年科研平臺和團隊建設的落地舉措🧑‍🧑‍🧒‍🧒，在選題時應對平臺、團隊和教師個人未來幾年的研究方向有綜合考量↔️，並充分考慮選題的學術價值和應用價值🤾🏽‍♀️。

4.鼓勵職能部門教職工結合自身崗位工作，圍繞職業教育發展和職業院校建設開展相關理論和實踐研究。

5.鼓勵輔導員教師立足崗位，圍繞大學生思想政治教育👯‍♀️、青年學生成長成才、學生教育管理創新、書院建設等領域開展理論和實踐研究。

6.按照教學改革研究項目思路設計的教學與人才培養方面的研究不在本課題申報範圍內。校級科研課題選題不得與本人已立項縱向科研課題🤱、已出版和發表學術成果的選題和主要內容重復。

二、項目類別

校級科研課題分為重點課題和一般課題兩類。選題具有全局性、戰略性✈️、前沿性或突出創新性，或在本研究領域具有重要的學術價值和應用價值，或已有一定研究基礎且計劃產出高水平研究成果的課題，可以申報重點課題。

三👨🏻‍🌾、申報條件

1.課題負責人應為摩臣2平台在職從事教學、科研、管理工作的教職工🧚🏽‍♀️。

2.課題負責人只能申報1項校級科研課題🙇🏽‍♀️🍁。如作為其他課題組成員⬆️，應充分考慮個人研究時間、精力和能力🏌🏿，原則上只能參與2項校級科研課題申報。

3.課題組成員原則上應以所在校級教科研創新平臺和創新團隊成員為主，鼓勵與不同學科專業領域的成員合作開展交叉研究🐆，鼓勵與其他高校、行業企業專家開展真實合作研究。課題組成員應根據研究真實需要確定，不搞掛名，不湊人數💙。課題組成員其研究專長應與研究內容基本一致。

四👩🏻‍🦽、結題要求

1.為鼓勵教師潛心研究，校級科研課題研究時限原則上不少於2年、不超過5年🗯👼🏼，根據研究需要和進展可以申請提前結項或延期結項👋🏽。

2.科研處每年對校級科研課題研究進展開展檢查和調度，對未按計劃落實研究任務或進展緩慢的課題進行督促🤏🏼。

3.課題研究過程中，課題負責人及成員可以課題研究內容為基礎⬅️，申報廳市級以上科研課題、承接橫向科研課題或出版和發表各類科研成果🐄，作為校級科研課題結項的前提條件👬🏼🏪。

4.課題結項時，應提交1份完整研究報告，且不少於2份科研成果。科研成果形式包括但不限於廳市級以上科研課題和橫向科研課題結題材料，學術論文、著作🧕🏻、專利🏊🏽‍♀️🖊、軟件著作權、標準💓😫，專有技術、技術產品⛏、鑒定報告🚉，科技成果獲獎證書、技能大賽獎項💂🏻，推廣應用證明等🙆🏿。

五、申報時間安排

（一）課題申請

10月8日前🫵🏻😇，課題負責人按照通知要求確定選題☁️，填寫《摩臣2平台校級科研課題申請書》（附件1），提交所在單位評議🧙🏻。

（二）單位評議推薦

10月15日前，各單位結合摩臣2建設發展要求👐、專業群發展方向、教科研創新平臺研究領域等情況，從選題價值😭、論證分析、預期成果及效益🫅🏼、研究基礎等方面對申報課題進行內部評議，確定推薦名單🤩。

（三）評審立項

10月31日前，科研處對課題申請書進行形式審查🚽，組織專家進行課題評審，確定擬立項課題名單，報摩臣2批準立項🌑。

六、有關要求

1.各學院、各部門應站在摩臣2學科專業水平提升和內涵發展高度，認真組織落實，廣泛發動教師積極參與，重視科研課題申報質量，嚴格做好內部評議推薦，按照要求提交各項申報材料。

2.10月15日前，各單位將《申請書》和《匯總表》（附件2）電子版打包發送到科研處郵箱zhangmin3@oceg.com🧏🏽；紙質版提交安排另行通知。

科研處聯系人🌴：張敏🐭，zhangmin3@oceg.com,6600613。

附件🐜：

1.摩臣2平台校級科研課題申請書

2.2024年度校級科研課題推薦申報匯總表

科研處

2024年8月22日