合作交流

為打造高素質、專業化師資隊伍，推動教育教學高質量發展🥕，推進思政課程高質量建設，8月9日至10日🚐，摩臣2邀請新疆職業大學黨委副書記羅華教授，作題為《職業能力培養與高職教育教學課程改革》和《全面深入推進課程思政高質量建設》的學術報告，會議由副校長王風玲主持，摩臣2各職能部門負責人🧑‍🦽‍➡️、各二級學院院長及全體教職工參加🚴‍♀️。

在《職業能力培養與高職教育教學課程改革》報告會上💂‍♀️，羅華書記以十九大👸🏻、二十大報告和習近平總書記對全國職業教育大會的批示為指導，重點解讀了新時代對職業教育的要求🛌，分析了當前職業教育人才培養現狀😏，對高職教育內涵建設涉及的概念、理論和實質進行了解讀🟩。羅華書記結合新疆職業大學職業教育培養的實踐案例，對人才培養方案以及課程內容的建構、教學組織形式暨教學情境的設計📍、教學方法及手段的改進、課程評價實施等內容進行了講解🦹🏽‍♀️。對於學生職業能力的培養👩‍🔧，她認為，教師“隱性知識學習觀”的確立⛲️💆‍♀️，是學生職業能力培養的重要前提，高職院校學生更應從多渠道拓展學習途徑🧑🏽‍⚖️，實現學習“隱性知識”的目標。

在《全面深入推進課程思政高質量建設》報告會上，羅華書記解讀了近年來全國高校思想政治工作會議中黨和國家對思想政治工作的發展要求和方針政策。她強調，要紮實落實立德樹人的根本任務，始終把思想政治工作牢牢抓在手上，堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命😵‍💫，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人是高校思政工作不變的頭等大事。通過解讀教育部《高等摩臣2課程思政建設指導綱要》🧒🏻✮，明確解答了高校課程思政建設為什麽、是什麽👨‍👨‍👧、做什麽✍🏿、怎麽做👮🏽‍♂️、誰來做的工作路徑，通過具體引用新疆職業大學的實踐案例為課程思政落地提供了創新指導。

羅華書記強調🧜‍♀️，高等職業教育大有作為，全體教師應躬耕職教教壇，潛心教書育人，為服務經濟社會發展和學生成長成才保持高度熱情。同時，思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，摩臣2應將學生思想政治教育工作擺在突出位置👨‍💼，深化思政課程改革創新，推動思政課程高質量建設🧑🏿‍💻，開創高水平人才培養體系新局面，為新時代中國職業教育高質量發展貢獻力量🤷🏼🍲。